Цей модуль допоміг мені розібратися з важливим питанням, як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
Щоб розв'язати основні питання модулю, я обговорила проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті, запланувала, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Ні для кого не секрет, що електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет, а блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.
Потім я переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни, а також поділилась своїми міркуваннями щодо подальшої праці і отримала кілька корисних порад від колег.
Щоб розв'язати основні питання модулю, я обговорила проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті, запланувала, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Ні для кого не секрет, що електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет, а блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.
Потім я переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни, а також поділилась своїми міркуваннями щодо подальшої праці і отримала кілька корисних порад від колег.
Комментариев нет:
Отправить комментарий